如何让学生体会到高一思想品德课的生动有趣

• 作者: 程艳秋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 生动 幽默
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 170
• 分类号: G4
• 字数: 2218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.164

摘要

新编<思想品德>教材就力求倡导思想品德教育的实践性,注重学生素质的提高,提倡让学生通过自己的自主活动,通过某些形式参与公共生活,体验社会生活,达到思想的升华和品德的内化.转变学生的学习方式,倡导以"主动参与,乐于探究,交流与合作"为主要特征的学习方式,是新一轮课程改革的重点之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程艳秋		8	9	2.0	2.0