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摘要:
提倡教师自我反思是新课程的核心理念之一.教学反思是教师专业化发展最重要的途径之一.本文从反思成功之举、败笔之处、教学机智、学生独到见解和课后感悟等五个内容维度例举如何反思教学;提出多角度反思、评议反思和录像反思三种教学反思方法;为一线教师提供可操可行有效的教学反思技术.
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文献信息
篇名 浅谈高中生物教师反思的内容和方法
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 教学反思 内容 方法
年,卷(期) 2010,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 363-364
页数 分类号 G45
字数 3572字 语种 中文
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1 邱永彬 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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教学反思
内容
方法
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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