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摘要:
大学语文作为高职教育的基础课,肩负着培养学生人文素质的重任.高职院校要培养全面发展的专业人才,就必须把人文素质教育放在首位.本文着重分析了大学语文的学科特点以及在培养学生综合素质方面的优势条件,指出加强人文素质教育的途径,强调高职院校应全方位加强和改进大学语文教学,更好地发挥这门课程在高职学生素质教育中的作用.
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文献信息
篇名 大学语文:行走在人文素质教育的大道上
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 大学语文 高职教育 人文素质 培养途径
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 109-110
页数 分类号 G420
字数 5051字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.082
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1 叶志新 4 2 1.0 1.0
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节点文献
大学语文
高职教育
人文素质
培养途径
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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