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PBL教学法在医学教育中的应用及存在的问题
PBL教学法在医学教育中的应用及存在的问题
作者:
刘云儒
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
医学教育
摘要:
PBL教学法在医学教育中的应用非常广泛,取得了很好的效果,但也存在着应用不当、师资力量不足、缺少合适教材等问题,需进行深入研究并加以解决.
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文献信息
篇名
PBL教学法在医学教育中的应用及存在的问题
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
PBL教学法
医学教育
年,卷(期)
2010,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
149-149
页数
分类号
G642
字数
2195字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.16.127
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘云儒
海南医学院公共卫生学院
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医学教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
总被引数(次)
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