新课程下如何进行有效的备课

• 作者: 王贵春
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 有效 备课
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 92
• 分类号: G622
• 字数: 2408字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.085

摘要

随着基础教育新课程的全面实施,新课程有效教学的实践与研究便成为了中小学教师谱写的一首唱响曲,并在谱写这首唱响曲的过程中使中小学教师与新课程同生共长.有效备课是实现有效教学的开篇曲,所以我就小学数学有效教学的开篇曲 --如何做到有效的备课进行了较系统的研究,并将研究结果进行了整理.