初中数学课堂教学语言的特点探析

• 作者: 刘世红
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 语言 特点
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 259-259
• 分类号: G63
• 字数: 2071字
• 语种: 中文

摘要

在新课标的推行及进入全面实施素质教育、培养学生创新能力的阶段,实施素质教育、培养学生的创新能力的主渠道是课堂教学,而在课堂教学中,老师作为教学的最重要手段无疑是语言.笔者认为初中数学课堂教学语言应该只备以下几个方面的特点:一、语言要准确精炼,富有逻辑性;二、语言要亲切和蔼,富有感情;三、语言要通俗易懂,富有生动性;四、语言要风趣幽默,富有趣味性;五、语言要有激励性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世红		1	0	0.0	0.0