创设小学生参与数学课堂的环境

• 作者: 尤莉
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 经济
• 关键词: 创设条件 课堂参与 学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 45-45
• 分类号: F713.8
• 字数: 2133字
• 语种: 中文

摘要

利用学生原有的知识与能力,引导学生动手操作,建立合理的讨论小组,设置认知冲突激发参与欲望,精心设计各种练习,巧妙调动学生思维的积极性为学生创设课堂参与条件是行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尤莉		1	0	0.0	0.0