开展研究性学习,培养创新人才

• 作者: 吴巍 肖攸安 陈德军 黄朝兵
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 创新人才 课堂教学 实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 8-9
• 分类号: G64
• 字数: 4534字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.006

摘要

培养创新人才是高等教育发展的主旋律.以"基于创新人才培养的研究性学习的研究"进行研究和探索,讨论了研究性学习的含义和特点,介绍了项目组在课堂教学、实践教学中,精心设计研究性学习内容,组织指导研究性学习过程的实施,培养学生的创新意识和创新能力的一些具体做法及取得的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖攸安	武汉理工大学信息工程学院	35	216	7.0	14.0
2	黄朝兵	武汉理工大学信息工程学院	14	74	5.0	8.0
3	陈德军	武汉理工大学信息工程学院	30	217	9.0	13.0
4	吴巍	武汉理工大学信息工程学院	24	199	9.0	13.0