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摘要:
结合大学物理实验教学改革实践,从教学方法、教学内容和考评方式等方面对实验教学新体系进行了论述.新的实验教学体系有利于激发学生学习兴趣和求知欲,培养和提高创新意识和创新能力.
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物理实验教学与创新能力培养
实验教学
创新能力
培养
改革实验教学,培养学生创新能力
教学改革
实验教学
创新能力
加强物理实验教学,培养学生创新能力
物理
实验
兴趣
创新能力
高中物理实验教学中学生创新能力的培养
高中物理
实验教学
创新能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 改革物理实验教学加强学生创新能力培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 物理实验 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 6
页数 分类号 G642
字数 2156字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.11.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余萍 哈尔滨理工大学应用科学学院 4 11 2.0 3.0
2 张秋佳 哈尔滨理工大学应用科学学院 14 75 6.0 7.0
3 黄建伟 哈尔滨理工大学应用科学学院 5 28 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验
教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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