小学数学教学实施素质教育浅议

• 作者: 王洪芳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 基础 智能 全体 拔尖 能力
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 160-160
• 分类号: G623.5
• 字数: 2558字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.146

摘要

学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响.因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务.作为小学数学教师,对学生不仅要"教",而且要"导",不仅要教数学知识,而且要教如何学数学知识.本文作者从学生的生活数学入手,从基础知识、学生智能等方面进行了详尽的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪芳		1	3	1.0	1.0