中等职业学校物理课程改革的思考——基于创新能力培养的思路

• 作者: 王春生
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 物理课改 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 147-148
• 分类号: G712.3
• 字数: 3137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.134

摘要

物理学是中职学生的公共基础课,物理课的创新能力直接影响到后续专业课的创新能力提升,进而影响到整个学生的创新能力.当前中职物理课偏重于应试教育,却缺乏对学生创新能力的培养.本文探讨了基于创新能力培养思路下中职物理课课改的建议与对策, 并就超重和失重课程的讲授探讨了相关课改的方法.