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摘要:
本文以高校班主任的视角,从制定目标注重切实、管理网络注重落实、常规工作注重扎实、评估活动注重求实四个方面分别阐述、论证加强德育工作的有益尝试和取得较好的效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高校班级德育"四实"的管理
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 高校 班级 德育
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 139-141
页数 分类号 G64
字数 4711字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.10.094
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁炳坤 5 0 0.0 0.0
2 袁涌 4 0 0.0 0.0
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2003(1)
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
班级
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
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