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摘要:
文章从学习动机出发,探讨笔者在实际教学中总结出的能够激发学生法语学习动机和兴趣的几个方法.其中,笔者重点阐述了自己在教学过程中归纳的一系列启发式教学法在法语教学中对激发学生学习动机所起的重要作用.
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文献信息
篇名 法语教学中学生学习动机和兴趣的培养
来源期刊 科技风 学科 文学
关键词 学习动机 兴趣 教学法 法语学习
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 H3
字数 2746字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.02.010
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨阳 湖南师范大学外国语学院 19 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
兴趣
教学法
法语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
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264
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