教育技术公共课的现状分析及对策研究

• 作者: 马建霞
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育技术公共课 网络学习平台 课程
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 40,42
• 分类号: G642
• 字数: 3826字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.08.028

摘要

随着我国教育现代化进程的不断加快,教育技术能力已经成为现代教师职业素质的重要组成部分.这就对作为教师职前培养的高师院校提出了更高的要求,教育技术公共课是高师院校培养教师教育技术能力的主要途径.然而,目前现代教育技术公共课的实施存在很大的问题.本文就师范生现代教育技术公共课的教学现状进行分析,并结合自己的教学实际给出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马建霞	陕西师范大学教育科学学院	8	24	2.0	4.0