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摘要:
教师是课堂教学活动的组织者、引导者和启发者,在课堂中创造活跃的富有启发的教学气氛,能激发学生学习欲望,调动各个感官活动,从而激发学生潜能.
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关键词云
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文献信息
篇名 谈如何创建良好的课堂气氛
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课堂气氛 感官 感悟 潜能
年,卷(期) 2010,(14) 所属期刊栏目 民主课堂
研究方向 页码范围 51-52
页数 分类号 G63
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.14.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴庆玲 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂气氛
感官
感悟
潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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174
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134299
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