浅议听算训练对提高学生计算能力的作用及实施

• 作者: 毛爱青
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 听算 计算能力 实施策略
• 年，卷（期）: 2010,（21）
• 页码范围: 150
• 分类号: G623.5
• 字数: 2225字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.21.130

摘要

课堂教学中,学生计算的准确率不高,究其原因是因为注意力不够集中,经常发生看错运算符号、抄错数字以及漏写数字等所谓的粗心错误.由于计算器和计算机的逐步普及,教学大纲对中小学生数与式的运算的要求已大大降低,但准确进行计算是十分重要的,需要教师花时间研究探讨.