兴趣唤醒孩子的沉默——小学生作文教学尝试

• 作者: 周素萍
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 作文 兴趣
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 163
• 分类号: G633
• 字数: 2492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.157

摘要

"教师教学难、学生作文难"的问题一直困扰着小学作文教学,影响作文教学质量的提高,使作文教学由语文教学的重点成为既重又难的"焦点".如何激发与培养小学生的作文兴趣,让学生在轻松愉快的精神状态下,绕有兴趣地学习,充分调动他们的学习积极性, 寓教于乐.