浅谈职高数学的有效教学

• 作者: 王琅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职高教学 数学 有效教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 113
• 分类号: G633.6
• 字数: 2514字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.12.109

摘要

介绍了有效性教学的概念,通过对职高学生数学教学学习的情况,分析了数学教学存在的问题,对职高数学教学的有效性策略进行了探讨,并提出了提高数学有效教学的一些措施.