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摘要:
本文以20世纪中国高师声乐教材发展历程为研究对象,主要回顾了高等示范声乐教材在中国近百年的发展轨迹.并通过归纳法,对每一阶段中国高等师范声乐教材相关内容进行总结,回顾高师声乐教材建设的历史,综述高师声乐教材的发展历程及其相关文献.
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文献信息
篇名 20世纪中国高师声乐教材的发展历程
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 20世纪 高师 声乐教材 历程
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 体育与艺术教育
研究方向 页码范围 199-200
页数 2页 分类号 G65
字数 3553字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.166
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作者信息
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1 钟晓玲 复旦大学上海视觉艺术学院 2 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
20世纪
高师
声乐教材
历程
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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