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20世纪中国高师声乐教材的发展历程
20世纪中国高师声乐教材的发展历程
作者:
钟晓玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
20世纪
高师
声乐教材
历程
摘要:
本文以20世纪中国高师声乐教材发展历程为研究对象,主要回顾了高等示范声乐教材在中国近百年的发展轨迹.并通过归纳法,对每一阶段中国高等师范声乐教材相关内容进行总结,回顾高师声乐教材建设的历史,综述高师声乐教材的发展历程及其相关文献.
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文献信息
篇名
20世纪中国高师声乐教材的发展历程
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
20世纪
高师
声乐教材
历程
年,卷(期)
2010,(2)
所属期刊栏目
体育与艺术教育
研究方向
页码范围
199-200
页数
2页
分类号
G65
字数
3553字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.166
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
钟晓玲
复旦大学上海视觉艺术学院
2
8
2.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
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高师
声乐教材
历程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
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