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摘要:
VFP是高职非计算专业的一门主干课程,本文针对当前VFP的教学特点,对课程的教学模式、方法手段、考核方式等方面进行了探讨.
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高职院校
非计算机专业
计算机课程
改革
高职计算机基础教学创新研究
计算机教学
高职教育
技能型人才
人才定位
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职非计算机专业VFP教学的创新与实践
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 VFP 项目设计 工学结合 教学手段
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目 教育·教学研究
研究方向 页码范围 75-75,87
页数 2页 分类号 G712
字数 2491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2010.06.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何鑫 26 42 3.0 6.0
2 裴海红 14 14 2.0 3.0
3 陈琦 9 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (43)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
VFP
项目设计
工学结合
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
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