如何培养学生的实验能力

• 作者: 姚攀峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学 实验能力
• 年，卷（期）: 2010,（23）
• 页码范围: 62-62
• 分类号: G633
• 字数: 2493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.23.045

摘要

物理学是建立在以实验为基础的一门自然科学,许多物理理论的得出,物理公式的得来,都是通过发生在身边的物理现象,通过观察思考总结,透过现象得到本质,做好物理实验,会做物理实验,是学好物理这一门学科的关键一环,很多物理规律,物理公式,只有通过物理实验才能加深对这些物理规律,物理公式的本质的理解,对物理公式的背诵只能是记住这些内容,因对内涵的理解不够深刻而无法灵活应用.

作者信息

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1	姚攀峰		1	0	0.0	0.0