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摘要:
创新教育是一种以人为本的教育,它属于高层次的素质教育,突出培养学生的创造个性.教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.小学生天真活泼好动积极等特点都要求教师在进行小学语文课堂教育工程中牢记创新理念,诱发学生创新欲望,在理解、尊重、信任学生的基础上改进教学手段,转换角色,坚持求异原则,努力做到课堂的活跃创新.
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文献信息
篇名 让创新走进小学语文课堂
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 创新 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 分类号 G622
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.103
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1 梁文博 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
小学语文
课堂教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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