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摘要:
校园文化作为一种环境教育力量,对学生的成长有着不可替代的长效力量.高职院校作为高等教育的组成部分,其校园文化具有普通高校校园文化所共有的特征,但又有自身的特点.本文探讨了构建适应高职学生能力培养的校园文化建设对学生成长的影响.
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自媒体背景下高职校园文化建设的思考
自媒体背景
高职
校园文化
建设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈高职校园文化的环境教育力量
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职 校园文化 陶冶 教育力量
年,卷(期) 2010,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 分类号 G64
字数 2326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.25.117
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐鹏 7 7 1.0 2.0
2 王少明 11 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
校园文化
陶冶
教育力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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