作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在中学历史教学中,教师要重视培养学生的综合与分析能力,从而提高学生学习能力的目的.本文笔者根据自己在教育教学中的实际工作经验,浅谈一下.
推荐文章
高中历史教学与学生综合能力的培养
高中历史
教学
综合能力
培养
历史教学中培养学生综合能力的几点尝试
大学生
综合能力
历史教学
重视课本教学培养学生能力
能力
发散思维
挖掘
论高中历史教学与学生能力的培养
高中历史
教学
学生
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 历史教学,重视培养学生综合与分析能力
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史 教学 重视 综合与分析 能力 培养
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89
页数 分类号 G424
字数 1868字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王会林 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
教学
重视
综合与分析
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
总被引数(次)
74548
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导