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摘要:
数控机床加工自动化程度高,生产转型快,劳动强度低.但其操作者应具有一定理论知识,还应有认真负责的工作态度及熟悉操作机床的能力,要培养一支具有创造性工作的数控加工专业人才,"中职"机构需努力完备教育教学的软硬条件,不断探索适应"中职"学生的教学方法和手段,吸收国外先进的"职教"理念.
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文献信息
篇名 浅析中职学校的数控加工教育
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 中职学校 数控加工教育 创新教育
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-131
页数 分类号 G71
字数 1989字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.21.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂智勇 4 1 1.0 1.0
2 艾方义 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
数控加工教育
创新教育
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
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61459
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