加强融会贯通能力,培养严谨细致的实验作风

• 作者: 徐均琪 惠迎雪 梁海锋
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验方法 教学 实践 培养
• 年，卷（期）: 2010,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G712
• 字数: 5367字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.07.101

摘要

高等教育的目标,是为社会培养全面发展的合格人才.本文针对大众化教育、大规模办学形势下学生科学实验及课题研究过程暴露的弊端,总结了这些现象产生的根源,提出加强学生融会贯通理论知识的能力,充分重视实验及研究环节,在实践中培养学生正确的思想和科学的研究方法,培养严谨细致的作风,为后继发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐均琪	西安工业大学光电工程学院	87	611	13.0	20.0
2	梁海锋	西安工业大学光电工程学院	35	180	7.0	12.0
3	惠迎雪	西安工业大学光电工程学院	38	186	6.0	12.0