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摘要:
在制图课程中,通过中国非物质文化遗产24节气钟表的三维制作过程,激发学生学习制图课程的情趣,开阔学生的创新设计思维, 培养学生的人文意识,为未来的人文工程设计奠定基础.
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文献信息
篇名 人文意识理念的三维数字化创新设计实践
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 人文意识 三维设计 创新设计
年,卷(期) 2010,(2) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 11,13
页数 2页 分类号 G642
字数 1354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊百林 34 172 8.0 12.0
2 窦忠强 14 190 7.0 13.0
3 曹嘉明 6 10 2.0 3.0
4 张一驰 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
人文意识
三维设计
创新设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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