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摘要:
目前中职语文教学处于尴尬的局面,中职学生大多语文素质较低,学习兴趣不浓,对传统的"填鸭式"和"灌输式"的课堂教学模式感到厌烦,开放式课堂的应用对中职语文教学注入了新的活力,学生在自主、平等的课堂环境中,运用全新的教学手段,使原本枯燥的语文学科变得生动形象,富有情趣,极大地调动了学生的学习兴趣.
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文献信息
篇名 开放式课堂在中职语文教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 开放式课堂 中职语文教学 转变
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 49-49
页数 分类号 G633.3
字数 2255字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.09.046
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开放式课堂
中职语文教学
转变
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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