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摘要:
近年来,思想品德课的教学改革,一直是个热门话题,"一言堂"还相当普遍,学生总是处于被动地位,这直接影响了思想品德教学的效果,必须发挥学生的主体作用.
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文献信息
篇名 激发学生兴趣提高教学效率
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 思想品德 学生 学习兴趣 教学效率
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106
页数 分类号 G42
字数 2332字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.099
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡志君 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
学生
学习兴趣
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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