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摘要:
我国著名科学家杨振宁曾说过:"成功真正的秘诀是兴趣.兴趣是学习的先导,是人们探索知识的最好的老师,对学习有了浓厚的兴趣,遇到挫折、困难才能顽强攻克、百折不挠."那么在初中教学中该如何激发学生学习历史的兴趣呢?笔者结合日常教学实践,浅谈几点在教学中激发学生学习兴趣的体会.
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文献信息
篇名 论初中历史教学中应如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 历史教学 学习兴趣
年,卷(期) 2010,(36) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 166
页数 分类号 G633.51
字数 2387字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.155
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1 朱小燕 2 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
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研究起点
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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