浅析偏远农村初中语文教学的积弊及补漏对策

• 作者: 王美菊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学积弊 补对对策
• 年，卷（期）: 2010,（27）
• 页码范围: 174
• 分类号: G420
• 字数: 2493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.27.168

摘要

长期以来,语文始终被禁锢在政治和交际偏隅,压抑着学科个性的健康发展.经济发达地区好于经济薄弱地区.作为经济欠发达地区,其初中语文教学明显地存在着师资"贫弱"、设备滞后、课务失衡、新课标认识肤浅、教学主导性不强、阅读与作文教学浮于表面、整体协作能力差等弊病.因此,要改变这种弱况,必须在学科认识、教师素质、互动机制、命题创新、科学指导、激发潜能、融入社会及人文思想等方面下硬功,使实招.