在数学教学中激发学生的学习兴趣

• 作者: 孟凡芝
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 情境 认识 问题 媒体 拓展 情感
• 年，卷（期）: 2010,（15）
• 页码范围: 130-130
• 分类号: G420
• 字数: 2297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.15.123

摘要

随着素质教育的进一步深入,新课程标准的广泛实施,研究学生"乐学"的方法就成了焦点问题.因为兴趣是最好的老师,是成功的基石.美国心理学家布鲁诺说过:"最好的学习动因是学生对所学材料的内在兴趣."在课堂教学中,要通过多种渠道激发学生的心理需求,促使学生产生浓厚的学习兴趣,从而提高教学效果.

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1	孟凡芝		1	0	0.0	0.0