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摘要:
<管理沟通>课程具有不同于其他教育阶段的特点,本文将以本科教育阶段的<管理沟通>课程为研究对象,结合自身在本科教学过程中的经验,研究<管理沟通>课程的教学方法选择和应用问题,提出利用案例教学方法、情境教学方法、任务导向方法等方法,以达到教学效果的最大化.
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文献信息
篇名 《管理沟通》课程教学方法选择与运用
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 案例教学 情境教学 教学方法
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-106
页数 分类号 G64
字数 2074字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.32.076
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪建康 南京审计学院管理学院 19 141 7.0 11.0
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旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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