"任意角"的教学改进

• 作者: 佟红梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 改进
• 年，卷（期）: 2010,（35）
• 页码范围: 85-85
• 分类号: G420
• 字数: 1110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.35.070

摘要

任意角是三角函数的基础,也是研究三角函数内容的重要工具.在实际的课堂教学中,面对情境,怎样通过有效的教学方式达到最佳效果.