架起通向生活的桥梁——如何让品德课走向生活

• 作者: 吕红欣
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课程生活 儿童世界 实际生活
• 年，卷（期）: 2010,（36）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 173
• 分类号: G621
• 字数: 2445字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.36.162

摘要

品德课程是一门以儿童社会生活为基础的课程,"回归生活"就成了如今品德课的热门话题.关于生活,大致可理解为:源于生活,为了生活,通过生活和学习生活.那么,体现"生活"理念的一个显著特征便是把课堂还给学生,并且"还学生以儿童".