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摘要:
从社会发展对应用型人才培养的要求出发,结合应用型本科院校的定位和邵阳学院人才培养目标,对实践教学体系进行重新构建,形成了以创新能力和工程应用能力培养为主线,基础认识、综合训练、工程应用和技术创新四层次、多模块的实践教学新模式.实践证明,通过整合实践教学内容、搭建实践教学平台、创新实践教学手段与方法,培养了学生的实践动手能力和创新能力,实现了应用型人才培养目标.
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文献信息
篇名 应用型本科院校实践教学体系的构建与实践——以邵阳学院为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 地方院校 实践教学体系 研究与实践 应用型人才
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16060-16061,16064
页数 分类号 G521.9
字数 4551字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.28.224
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王放银 邵阳学院教务处 64 479 11.0 20.0
2 王业社 邵阳学院教务处 51 287 9.0 13.0
3 秦波莲 邵阳学院教务处 6 30 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方院校
实践教学体系
研究与实践
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
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