专业课多媒体教学的实践与思考

• 作者: 孔丽娟 高礼雄
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 专业课 实践
• 年，卷（期）: 2010,（34）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 187-187
• 分类号: G642
• 字数: 2393字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.34.160

摘要

本文针对<建筑材料>和<热工过程与设备>两门材料学专业课的多媒体教学实践,分析了目前高等教育中多媒体教学存在的主要问题,指出应针对不同教学课程内容的需要,有机地将多媒体技术与传统的教学手段相结合,形成互补的教学模式,才能更有效地提高课程教学效果和教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔丽娟	石家庄铁道大学材料科学与工程学院	18	112	8.0	10.0
2	高礼雄	石家庄铁道大学材料科学与工程学院	19	122	6.0	10.0