高等师范院校教师绩效评价现状与分析

• 作者: 宋立军 曾涛 肖伯玲 范双双
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 绩效评价
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 师德建设
• 页码范围: 232-233
• 页数: 2页
• 分类号: G658.3
• 字数: 3078字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.02.191

摘要

师范院校教师绩效评价对学校发展、教师专业发展有重要影响,通过对现行的评价体系的分析,提出构建多种评价方式综合应用的立体绩效评价体系应注意评价主体、评价内容、评价方法和评价结果反馈等方面的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾涛		2	0	0.0	0.0
2	范双双		1	0	0.0	0.0
3	肖伯玲		1	0	0.0	0.0
4	宋立军		1	0	0.0	0.0