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摘要:
叙述了目前农业院校<遥感与信息技术>教学中存在的问题与不足,探讨了探究式学习的优点以及利用网站进行探究式学习的优势,并介绍了<遥感与信息技术>课程探究式学习网站主要内容和网站设计过程中主要问题及解决方法,分析了网站对学生和教师的促进作用与意义.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《遥感与信息技术》探究型自主学习网站设计与开发
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 探究式学习 网站 遥感与信息技术
年,卷(期) 2010,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12255-12256
页数 分类号 G642.0
字数 2315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2010.22.223
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊勤学 长江大学农学院 49 273 8.0 15.0
2 朱建强 长江大学农学院 113 598 13.0 19.0
3 尚正春 长江大学农学院 5 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
探究式学习
网站
遥感与信息技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
总被引数(次)
436536
  • 期刊分类
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