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摘要:
本文从"构建教学督导机制、发挥教学督导作用"的侧面阐述了高等职业教育教学督导工作的机制构建在哪些主要方面发挥教学督导作用,提出了建立教学督导机制,发挥教学督导作用,既是一个老问题,又是一个新课题,必须同时调动多方面的积极性,锐意创新,才能较好地全方位、全过程地对教学质量进行监控,以适应高职教育对教学督导的要求.
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文献信息
篇名 高校内部建立教学督导机制的实践与探讨
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 督导机制 实践 探讨
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G64
字数 2108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.05.124
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢露静 16 33 3.0 5.0
2 孙敏 9 28 3.0 5.0
3 喻敏霞 19 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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督导机制
实践
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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