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摘要:
本文首先通过模拟日常生活中的情景对话,让学生掌握人际沟通的基本技巧.然后,通过角色扮演,使学生更加深刻理解医护人际沟通中的技巧.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈情景模拟在医护人际沟通教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 情景模拟 医护 人际沟通
年,卷(期) 2010,(30) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 178
页数 分类号 G420
字数 2516字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.168
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆恒 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景模拟
医护
人际沟通
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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