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摘要:
本文利用我校英语教学建设与改革中开展的"2+3"教学模式,试图探究出符合第二课堂活动中医学英语实践模式,即开展医英园地活动.通过表演的方式,模拟医院、企业等真实英语会话场景,培养学生职业角色转换的能力,为学生今后实习就业、职业发展打下夯实基础.
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文献信息
篇名 探究第二课堂活动中医学英语实践模式
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 第二课堂 医学英语 医英园地
年,卷(期) 2010,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 分类号 G633.4
字数 1994字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.28.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈克伟 长春医学高等专科学校外语教研部 17 13 2.0 3.0
2 高红 长春医学高等专科学校外语教研部 16 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
第二课堂
医学英语
医英园地
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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