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摘要:
传统的英语口语教学只重视认知目标的实现,笔者认为高职酒店英语口语教学目标不仅应该包含认知目标,还应该包含情意目标与行为操作目标.本文侧重论述了高职酒店英语教学中情意目标实现的问题.
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文献信息
篇名 浅谈高职酒店英语口语教学中情意目标的实现
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 酒店英语 教学 情意目标
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 分类号 G640
字数 1723字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.20.119
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中国科教创新导刊
旬刊
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11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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