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摘要:
课程改革是一项牵动全局的综合工程,它必然直接引发教师的教学方式、学生的学习方式的变革,新的学习方式的建立主要靠教师教学方式的改变来达成.新课标下教师教学方式要实现以下几个方面的的转变:教育理念的变化,教学方式的改变--为学生学习而设计教学,教师教学行为的改变,教师角色的变化.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下的物理教学方式
来源期刊 魅力中国 学科 教育
关键词 课程改革 教学方式 改变
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93
页数 分类号 G424.1
字数 2408字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
教学方式
改变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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