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新课标下的物理教学方式
新课标下的物理教学方式
作者:
马继增
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程改革
教学方式
改变
摘要:
课程改革是一项牵动全局的综合工程,它必然直接引发教师的教学方式、学生的学习方式的变革,新的学习方式的建立主要靠教师教学方式的改变来达成.新课标下教师教学方式要实现以下几个方面的的转变:教育理念的变化,教学方式的改变--为学生学习而设计教学,教师教学行为的改变,教师角色的变化.
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浅谈新课标下的初中物理教学
新课标
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对策
新课标下高中物理探究式教学
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探究式教学
意义
运用
新课标下的初中物理教学
新课标
初中物理
教学
新课标下高中数学教学方式改革的研究
新课标
高中数学教学方式
改革
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文献信息
篇名
新课标下的物理教学方式
来源期刊
魅力中国
学科
教育
关键词
课程改革
教学方式
改变
年,卷(期)
2010,(21)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
93
页数
分类号
G424.1
字数
2408字
语种
中文
DOI
五维指标
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马继增
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节点文献
课程改革
教学方式
改变
研究起点
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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