行动导向教学在《铁路车站自动控制系统维护》课程中的应用

• 作者: 张德昕
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 职业能力 行动导向教学 行动领域 学习领域 学习情境
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 190-192
• 分类号: G420
• 字数: 3093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.22.160

摘要

本文分析了在<铁路车站自动控制系统维护>课程中引入行动导向教学的意义,并介绍了行动导向教学在本课程中的实施,通过行动导向课程教学,可有效提高学生的职业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张德昕		4	5	1.0	2.0