高职院校软件技术专业人才培养模式探索

• 作者: 刁爱军
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 软件技术 培养模式 工作过程
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 1718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.139

摘要

新时期下高职院校人才培养工作要紧紧围绕市场的需求进行,人才培养的目标就是以就业为导向,培养符合企业需求的一线岗位应用型技术人才.为了达到这一目标,人才培养过程中以项目为切入点的阶梯式能力推进的模式,是目前高职院校软件技术专业建设中定位较切合实际的工学结合人才培养模式.根据软件工程开发行业用人企业的岗位的要求,采用实现以学生为中心的教学目标,通过将项目实训与职业素养课程贯穿于整个教学过程,给学生带来思想的转变,为学生打好学习的基础,做好了从学员到职员转变的准备;从学习过程中了解企业工作过程的要求,养成良好的职业素质与修养,提升就业竞争力.本文就结合我院实际情况从软件技术专业人才培养模式上进行初步探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁爱军		16	18	3.0	3.0