新课程理念下中职电子线路教学模式研究

• 作者: 张艳瑶
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 电子线路 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（5）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2335字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.05.010

摘要

随着基础教育新课程改革的深入,新课程理念逐渐被中小学校所应用和推广,而中等职业教育新课程特剐是专业新课程改革相对蒂后.近年来,职业教育连渐被国家各级政府所重视.深化职业教育教学改革,探索新的职业教育教学模式成为职业教育工作者至待解决的问题.本文通过理论依据、操作程序、操作策略和评价,以及教学案例对新课程理念下情境创设式教学模式进行了研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳瑶		1	4	1.0	1.0