新闻理论教学引入建构式教学模式初探

• 作者: 管文娟
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 新闻理论 建构式 教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 122-123
• 分类号: G64
• 字数: 2331字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2010.32.087

摘要

建构式教学模式强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构.在高校新闻理论教学中引入建构式教学模式一方面可以改变目前学生在教学中的被动地位,让学生成为学习的主体,增强其学习的主动性及团队合作精神和能力;另一方面可以将教师的专业指导作用发挥到最大,通过改进教学手段和教学内容实现教学效果最优化.