浅谈新课程标准下数学教学新方式

• 作者: 苏江
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 教学方式 自学能力
• 年，卷（期）: 2010,（30）
• 页码范围: 21
• 分类号: G632
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.30.019

摘要

新课改要求在数学课教学中灵活运用不同的教学法,最大程度地开发学生的潜能,培养学生的创造性思维,要实现这一目标,教师必须转变教学理念,对学生、教学工作、教学评价都要有一个新的认识.