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摘要:
高中新课程标准体育与健康课程突出教学过程中学生主体精神的发挥和教学模式多样化,促进学生知识、技能、情感、态度与价值观的整体发展.倡导学生自主学习、探究学习和合作学习,实现学习方式的根本转变.是对传统体育课中教师只重视示范与讲解,将基础知识和运动技能传递给学生,学生只是进行机械的模仿和练习,处于被动接受状态的教学模式进行改革.
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文献信息
篇名 创新思维适应新课程标准的要求
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新课标 高中 体育教师 新要求
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G633.3
字数 2544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.21.021
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
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